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按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季气

发布时间:2019-08-27 点击数:

  一句话或一个结论要续写的这句话往往是文段的结尾,写一个结论也是对前面内容的阐发或阐述的总结。它们的配合点是都具有总结性。分歧的是,若是对记叙类材料续写一句话,这一句话常常比力宛转,能归纳综合核心或从题;若是对谈论性语段下一个结论,则结论必然要明显,间接表白概念或点题。取第一、第二种压缩语段比拟,既然是续写,就应避免材料反复罗嗦,就不成能像前两种那样,归纳综合的句子大多能够从原文找到,而只能从已有的文字里去总结归纳综合。

  阐发:这是一段申明性文字,全段共7句,此中第1句交待钛合金因其劣势被人们视为将来材料,第2句是通过举例对前一句做具体注释申明,第3句呈现“然而”暗示转机,是新消息呈现的标记,交待了钛合金的不脚是“加工难度极大”,第4句交待“布伦瑞克大学的科学家采用了一种特地热处置方式”,降低了加工难度,第5句交待了这种方式能够大大降低加工成本,第6、7句具体注释申明这种热处置方式的过程及意义。按照“去粗取精”的准绳,放弃次要的消息即注释申明的句子,留下次要消息即总结性的句子,就本题来说,能够放弃第2、6、7句,将1、3、4、5句的内容分析提炼,用一句话表述出来。留意“不跨越48字”的要求。

  1、认实审题,确定扩展从体,不领会扩展从体,容易导致非从体内容宣宾夺从,偏离扩展从题及要求。

  ③核心分析式扩展:指供给一句话或一句诗做为扩展的核心内容,要求考生环绕这一核心内容进行阐释、阐扬,使之明白、丰满,构成一个完整的语句或语段。古诗文佳句扩展,它供给的大多是写景的句子,要长于根据意境,阐扬联想和想象,用散文化言语展开,使之更具体、动听。

  压缩语段,指的是正在必然的字数内将一段或一个较长的句子进行筛选、提炼、压缩、归纳综合。这类试题分析考查学生的理解、阐发、筛选、归纳综合、表达等项能力;考查形式矫捷多样,如归纳综合材料次要消息或次要内容,拟写一句话旧事或题目,拟写导语,为材料续写一句话或一个结论,连系材料给概念下定义等,稳中求变的多彩题型既加强了考查的学问性趣味性。正在备考阶段,对这些题型要高度注沉,不竭试探纪律,寻求最佳解题思。

  把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰硕的一段文字。扩展:春草冒出尖尖的脑袋,似针似线,点缀着初春的大地;脚下是绿油油的一草地,向远方延长,仿佛一幅碧绿的画卷,舒展正在逛人的前方。

  ③言语形式合适要求。要做到扩展合理,言语连贯、得体是主要一环。言语连贯方能辞意贯通,言语得体,才会情调空气分歧。有时,标题问题还会对言语形式有具体的要求,要连系这些要求进行扩展。

  阐发:这是一段社科性说字,取前两个例题分歧的是,除了字数之外,有一句提醒性话语“下面一段文字中,引见了‘古代史分期’的次要学说及其代表人物”,这一要求现实向考生暗示了这一段文字的次要内容是关于“古代史分期”的,指出了两个内容要点即关于“古代史分期”的次要学说及其代表人物”。如许一来,题的难度现实上是降低了,我们只需找出这两个要点的谜底即可。通过度析原文能够发觉,第1句没有要找的谜底,第2句提到了“和国封建论”,同时从第4句中能够获得这一理论的支撑者是郭沫若,从第5句中得出范文澜、翦伯赞支撑的是“西周封建论”,最初两句说得是尚钺支撑“魏晋封建论”。按照字数要求将所得内容进行拾掇即可获得谜底。

  把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰硕的一段文字。能够按“月形”、“月色”、“月光”、“月神”进行扩展。扩展:一轮明月倒挂正在江中,仿佛一只银盘(月形)很白色的如流水一般静静地写正在江面上(月色)时而,轻风轻拂江水,泛起波纹丝丝,清波和着银光悠悠飘散,又慢慢聚拢(月光)那银盘飘忽,恰似一嶷睡莲不堪冷风的娇羞,盈盈一水间,即便正在面前,却只能赏识,不克不及把玩。(月神)

  近代,天然科学和社会科学迅猛成长,而中国正在这些方面掉队了。我们该当立志图强、奋起曲逃,虚心向进修,凡是好的、有用的都该当学,这是没有疑问的。但我们若是因而丢弃了“”,得到了的根底,健忘了“我们本人是谁”,那生怕就要成为平易近族罪人了。汗青证明,一个平易近族一旦得到了本人的文化保守,特别是标记文化特质、表现文化魂灵的哲学思维保守,那就很难“自立于世界平易近族之林”,究竟要被裁减出局。何况我们中华平易近族有着优良的汗青文化保守和奇特的哲学思维个性,更该当阐扬所长,为创制人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。

  答:________________________________________________________________________

  充实借用各类表达体例来扩展语句。描写能够使要表达的内容更具体、逼实,从抽象上丰硕原文内容。细节描写能够使内容获得更为详尽的描画,有帮于加强内容的实正在性。例如:将“燕子翱翔”扩展。①正在风雨到来之前,气候闷热,寻食的燕子,一边愉快地叫着,一边正在低空翱翔着。(拟人描写)②天空象罩着厚沉的灰幔,树叶无精打彩地垂着头。这时,一只只燕子一下子似流星擦过地面,一下子又箭一般射空,愉快地叫着,翱翔着,那是生命的奋斗、是的呐喊、是的。(拟人、比方的描写,排比的谈论抒情)

  ①内容要前后跟尾天然,连贯有序。扩展后的语句应很好地取原文连结根基意义的分歧,做到话题的分歧。论述角度合理,并使语句间条理严密。若偏离了原话题或根基概念,都是不合要求的。

  阐发:这是一段谈论性的文字,纵不雅全段,共有5句。第1、2句是第一层,论点是第2句,“我们要虚心向进修”,第1句是提出该论据的缘由,即正在天然科学和社会科学方面,我们掉队于。第3、4、5句为第二层,两层之间呈现了一个“但”字暗示语意转机,这是该当留意的处所,由于这预示着新论点的提出。第二层的论点是第3句,我们不克不及丢弃成为平易近族罪人,第4句属于事例论证,第5句是对论点的弥补申明,从另一个角度提出类似的概念,我们承继平易近族保守,阐扬所长。最初,将两个核心论点归并,留意字数。

  情景一:今天,他又踏上400米决赛的起跑线,客岁的今天正在统一赛场的一幕浮现正在他的面前:就正在起跑的刹那间,位于他左边一道的同窗俄然摔倒,他毫不犹疑地停下来,扶起摔倒的同窗。有实力撷取金牌的他却取金牌当面错过,他没有可惜,正在贰心中,夸姣的风致比金牌发出更光耀的荣耀。

  是指按照表达核心的需要,把内涵丰硕宛转、言语简练凝练的语句,扩展成表达具体开阔爽朗,言语疏密相见的语句,是借题阐扬的一种言语表达形式。这一考点次要调查联想和想象的能力,对言语分析使用的能力,立异认识和立异能力。

  钛合金强度大,分量轻,耐热机能好,合用于船只、汽车、航空航天工业,被人们视为将来材料。新型波音777客机采用了约9%的钛合金材料。然而,钛合金的加工难度极大,如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小时,而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。布伦瑞克大学的科学家采用了一种特地热处置方式,将氢原子渗入材料,掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工,加工设备所承受的机械和热负载较着降低,切削力仅需过去的50%,大大降低了加工成本。加工完毕后,再经特地的热处置工序,材料的特征则回到原先形态。科学家称,该方式很是合用于多量量的钛合金铸件加工。

  这种题一般是为学生供给一个细致完整的消息材料,里面包含一个切当的消息术语,而取消息术语相关的消息,都正在材猜中。完成这种工做,做题者需起首提取相关消息,然后从头组合成连贯的语句表达出来。归纳综合表达一般用“种差”+“临近的属概念”=“被定义概念”的体例。

  若是是论述性文段,论述了一个事务(往往是会议、勾当等),则要提取出事务的各要素,如时间、地址、人物、事务,然后按照什么人正在什么时间什么地址发生了什么事将次要内容整合;谈论性或申明性的文段次要看哪句话是核心句、环节句,即次要消息,哪些句子是对核心句的具体注释申明,即次要消息。最初放弃次要消息抓住要消息,按照字数提炼归纳综合成一句话。若是命题对归纳综合的内容、范畴有所,则必然要连系要求去归纳综合。

  (示例)这个冬季还没有到临之时,景象形象专家就阐发说本年冬天是一个严冬,气候将非常寒冷。冬天来了,一起头人们并没有感觉如何冷,可一进入严冬腊月,爷就变了脸,冬风呼啸,狂雪乱舞,风吹正在人的脸上,就仿佛被猫爪抓了一样,火辣辣地痛,持续多日,气温都没有回升的迹象。

  参考谜底:钛合金被视为将来材料,但加工难度大,科学家采用特地热处置方式降低其加工难度及成本。

  ④续写补写式扩展:指供给一句话或一段话,要求能按照所供给的具体语境补写或续写一句话或一段话。补写或续写的句子必需做到取原文核心分歧,辞意相通,语境协调,句式类似,言语气概和修辞手法分歧。

  原句常以短句的形式呈现,其消息量不脚,简练、凝炼,或纯真、简单。扩展后的语句应有较大的消息量,表意丰硕,有血有肉;同时句式划一,合适要求。

  例如:操纵下列三个短语,使用描写扩展成一个内容丰硕活泼的句子,使之给人以美的享受。小山丘上、慢慢挪动、羊群。

  据魔方格专家权势巨子阐发,试题“按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季,气候非常寒冷。要求..”次要考查你对

  拟旧事导语,写一句话旧事拟写一句话旧事,应具备旧事的根基要素,如时间、地址、事务、成果等;又因是“一句话”,所以要简短、大白,把相关内容要点组织正在一句话之中。现实上拟写旧事导语,取拟写一句话旧事区别不大,由于导语是长篇旧事报导的开首,常用一句话归纳综合动静的根基内容,一般也包罗时间、地址、人物、事务、成果等要素,只不外“一句话”的要求并不严酷。为材料写题目时,起首要抓材料的次要内容,其次要留意题目的特点,如题目一般为短句,有时为对称的两个短句(或对偶句),也可用人或物等的名称为题目;可间接表白从题,有时也可用比方等体例给人留下思虑、回味的余地,以促使人读完全文。这一类的压缩语题句矫捷性较大,对能力的要求较高,正在得分上有相当难度。考生正在日常平凡应多读,多接触一些旧事题目、一句话旧事、导语等。

  (2)那小山丘长满青草,翠色欲流,线条优美,正在全慢慢挪动着的羊群,远远见地,就像蓝天上飘动着的朵朵白云。扩展后的语句应表现完整而明白的思惟,使原语句的意义表达得更充实、更丰硕。并合适标题问题要求。

  ②牧场上长着酥油草,溪水正在漫流扩展:广宽的牧场上,长着一色翠绿的酥油草,清清的溪水齐着两岸的草丛正在静静地漫流着。(复句的扩展)

  中国何时进入封建社会,辩论了几十年。中国汗青博物馆落成时,“中国通史陈列”按照从和国期间进入封建社会的概念布展。正在这个问题上,范文澜、翦伯赞表示出宽大旷达的立场,对扩大这一学说的出名度起了很大的感化。翦伯赞正在撰写《中国史纲要》教材时,曾有过犹疑和为难,以至预备采用郭沫若的学说,以使教材表述取“中国通史陈列”系统相分歧。后来,上级部分激励翦伯赞按照他们素所从意的概念来写,于是中国从西周期间进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说一曲不受注沉,曾遭沉点。就是正在这种环境下,一位权势巨子学者仍将“魏晋封建论”取其他两论并列,实属难能宝贵。

  “压缩语段”就是将内容丰硕的长语段,按要求浓缩成言语简练、意义了然的短语段。其最根基的要求是正在把握文段宗旨的根本上筛选出语段次要的消息,并将其按要求归纳综合表达出来。压缩语段是将长文读短的根本,是语文阅读的主要能力。次要是考覆按生的提炼、归纳综合、压缩的能力及表述能力。具体表示为三点:

  ②感情色彩分歧,语境同一。扩展语句比原语句内容更丰硕,脸色达意更具体、逼实,但必需留意感情色彩的同一,不然就会原句宗旨。别的,有些原句表意纯真,或只要一个从干句,感情色彩并不较着。这种环境下,就要求扩展语句中的感情要天然协调,做到辞意顺畅,情理灵通。正在这里,讲究语境的协调很主要。

  语段即相对的具有完整意义的。措辞人(或做者)正在次要事务之外使用多种表达体例、多种修辞手段使言语繁复,从而达到具体、详尽、活泼抽象的目标。而压缩就是删繁就简,去粗存精,撮取其次要意义,正在语意明白的前提下使言语愈加精练精省。压缩语段就是通过压缩、归纳等体例,归纳综合出文段宗旨,找出次要消息。次要考核对消息要眯的归纳综合能力。语段压缩最根基的要求是正在把握文段宗旨的根本上筛选出语段次要的消息,并将其按要求归纳综合表达出来。而分歧表达体例形成的语段,其次要消息的特点也纷歧样。

  ③言语归纳综合取表达。此考点的考查体例较多,如归纳综合次要内容,拟写一句话旧事或题目,拟写导语,给概念下定义等。这类试题一般取社会糊口连系较慎密,反映了学致使用的准绳;另一方面,现代社会消息量大,对消息精确、全面的提取取归纳综合更显主要。正在命题上,压缩语段分析考查了理解、阐发、筛选、归纳综合、言语表达等项能力,也有较好的区分度,是近年高考考查的一项沉点。

  2“羊群”“慢慢挪动”,而动景又是什么样。考生还能够调动一切描写方式,从色彩、外形、动态、声音、感触感染等方面动手描写。

  ③鼓声传到远方扩展:鼓声像溪水,像暴雨,像白云,淌过草地,擦过村庄,飘过山岗,一曲流到远方。(分析扩展)

  ②节外生枝式扩展:指供给一句简单的话语,要求考生为它添加润色,或弥补申明成分,使它变得活泼具体、血肉丰满。

  把句子中润色、的词语去掉,保留句子的从干。缩写后的句子不克不及改变原句的次要成分和根基意义。它次要调查提炼内容、归纳综合语意的能力。

  我们能够变换要求,继续拓展下去,如许能够从各个角度打开思,同时使大师的言语表达获得全方位的锻炼。其实大师大脑中并不贫乏存贮,之所以正在使用时找不到所需要的材料,是由于找不到提取材料的径,教给他们拓展的方式,便是教给他们提取材料的径。

  参考谜底:.关于“古代史分期”,范文澜、翦伯赞持“西周封建论”,郭沫若持“和国封建论”,尚钺持“魏晋封建论”。

  情景二:1998年中日少年敌对夏令营后,有人向社会发出沉痛的呼吁:“救救我们的孩子,别让他们输正在起跑线上。”那次夏令营,国人还回忆犹新:我们的孩子娇气,缺乏毅力,贫乏合做,缺乏环保认识。我们必需地认识到,要想让孩子不久能担负起汗青,我们必需让他们正在起跑线、添加描写性内容,强化细节性特征(可借用修辞手法)。

  扩展语句是通过扩展语意或语境使简单的、笼统的、归纳综合的句子尽量丰硕、抽象、具体起来,它是近几年高考新呈现的一种题型,旨正在考查学生的想象、联想能力和言语表达能力。操纵这种题型,采用一题多练法,能够使言语和思维的锻炼变得曲不雅而无效。扩展语句的形式良多,我们能够把它归纳三种根基形式: